न्यूरोडायव्हर्सिटी शैक्षणिक चर्चांमधून दैनंदिन पालकांच्या संभाषणांमध्ये बदलली आहे. याचे कारण असे की मुले त्याच प्रकारे विचार करत नाहीत, शिकत नाहीत किंवा भावनांवर प्रक्रिया करत नाहीत. पालकांसाठी, न्यूरोडायव्हर्सिटी समजून घेणे महत्त्वाचे आहे कारण ते केवळ जागरुकतेसाठी नाही, त्याऐवजी ते मुलांना कसे समर्थन दिले जाते आणि ते जग कसे नेव्हिगेट करतात हे थेट आकार देतात.
पालकांसाठी न्यूरोविविधता समजून घेणे का महत्त्वाचे आहे
न्यूरोडायव्हर्सिटीमध्ये ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर, एडीएचडी, डिस्लेक्सिया आणि इतर यासारख्या परिस्थितींचा समावेश होतो, या सर्व गोष्टी एक मूल कसे शिकते, संवाद साधते आणि जगाचा अनुभव कसा घेते हे आकार देतात.हे आवश्यक आहे की पालकांनी त्याच्या किंवा तिच्या मुलाचे फरक हे मेंदूच्या कार्यातील फरक म्हणून समजून घेणे आवश्यक आहे, आणि समस्या सोडवण्याची समस्या म्हणून नाही.
हे मानसिकतेला “गैरवर्तन” पासून “वेगळ्या गरजा” पर्यंत आकार देते.
एखादे मूल हट्टी दिसू शकते किंवा त्याला असे वाटू शकते की तो प्रयत्नांची कमतरता दर्शवत आहे, तथापि, हे कधीकधी त्याच्या मनाच्या स्थितीमुळे होऊ शकते. जेव्हा पालकांना याची जाणीव होते तेव्हा ते शिक्षेऐवजी संयमाने प्रतिसाद देतात.
हे चांगल्या शिकण्याच्या परिणामास समर्थन देते
न्यूरोडाइव्हर्स मुले वेगवेगळ्या प्रकारे शिकतात; काही हालचाल करून शिकू शकतात तर काही पुनरावृत्तीद्वारे. हे समजून घेतल्याने पालकांना एका कठोर दृष्टिकोनाची सक्ती करण्याऐवजी शिकवण्याच्या पद्धती स्वीकारण्यास मदत होते. जेव्हा पालकांना त्यांच्या मुलाला काय आवश्यक आहे हे समजते, तेव्हा ते योग्य समर्थन देण्यासाठी मुलाच्या शिक्षकांशी संवाद साधण्यास अधिक सक्षम होतात.
पालक-मुलांचे नाते मजबूत करते
स्वीकृतीमुळे संघर्ष कमी होतो. जेव्हा मुलांना सतत दुरुस्त करण्याऐवजी समजून घेतल्यासारखे वाटते तेव्हा ते पालकांशी अधिक प्रभावीपणे व्यक्त, संवाद आणि सहकार्य करतात. न्यूरोविविधता समजून घेणे पालकांना नियंत्रण-आधारित पालकत्वाकडून समर्थन-आधारित पालकत्वाकडे जाण्यास मदत करते.
पालक न्यूरोडिव्हर्स मुलांना कसे ओळखू शकतात
न्यूरोविविधता लगेच दिसून येत नाही. काही मुले शांतपणे संघर्ष करतात तर काहींमध्ये हट्टीपणा, आळशीपणा किंवा अतिप्रक्रिया असा गैरसमज होतो. येथे काही सामान्य चिन्हे आहेत जी पालकांना लक्षात येऊ शकतात:
संवादातील फरक
संप्रेषणातील फरक ही बहुतेक वेळा सर्वात जुनी चिन्हे असतात जी न्यूरोडिव्हर्स मुलांमध्ये दिसतात. याचा अर्थ असा नाही की मूल संवाद साधण्यास पूर्णपणे अक्षम आहे, त्याऐवजी ते त्यांच्या वयाच्या मुलांपेक्षा वेगळ्या प्रकारे संवाद साधू शकतात, समजू शकतात किंवा प्रतिसाद देऊ शकतात. निरीक्षण करण्यासाठी काही सामान्य चिन्हे आहेत: विसंगत डोळा संपर्क, असामान्य बोलण्याची पद्धत, मंद प्रतिसाद किंवा संभाषण सुरू करण्याची क्षमता.
मजबूत संवेदी संवेदनशीलता
अनेक न्यूरोडाइव्हर्स मुले इंद्रियांद्वारे जग अधिक तीव्रतेने अनुभवतात. याला संवेदी संवेदनशीलता म्हणून ओळखले जाते आणि सामान्यतः ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर, एडीएचडी आणि संवेदी प्रक्रिया भिन्नता यासारख्या परिस्थिती असलेल्या मुलांमध्ये दिसून येते. अशा मुलांमध्ये पालकांना दिसणारी सामान्य चिन्हे पुढीलप्रमाणे आहेत: मोठ्या आवाजात कान झाकणे, गर्दीच्या वातावरणात अस्वस्थ होणे, तेजस्वी दिवे किंवा तीव्र वासाच्या तक्रारी.
लक्ष केंद्रित करण्यात अडचण आणि आवेग
अनेक न्यूरोडाइव्हर्स मुले लक्ष आणि आत्म-नियंत्रणासह आव्हाने अनुभवतात. कधीकधी “वाईट वर्तन” असे दिसते की मुलाचा मेंदू फक्त लक्ष आणि उत्तेजनावर वेगळ्या पद्धतीने प्रक्रिया करू शकतो. त्यांना दीर्घकाळ बसणे किंवा कामांवर लक्ष केंद्रित करणे, विचार न करता त्वरीत कार्य करणे, सतत अस्वस्थता किंवा अस्वस्थ दिसू शकते.
वाचन किंवा लेखनात आव्हाने
काही मुले शाळेत अत्यंत कठोर परिश्रम घेतात तरीही वाचन, लेखन, शुद्धलेखन किंवा लिखित माहिती समजून घेण्यात संघर्ष करत असतात. ही आव्हाने नेहमी प्रयत्न किंवा बुद्धिमत्तेच्या अभावामुळे उद्भवत नाहीत आणि न्यूरोविविधतेशी संबंधित असू शकतात. पालकांना लक्षात येऊ शकणारी सामान्य चिन्हे समाविष्ट आहेत; अक्षरे किंवा शब्द ओळखण्यात अडचण येणे, हळूवारपणे वाचणे किंवा शब्द वारंवार वगळणे, वाचणे किंवा लिहिण्याची कार्ये पूर्णपणे टाळणे किंवा बहु-चरण लिखित सूचनांचे पालन करण्यास संघर्ष करणे.
